2021年10月30日，在17-112报告厅了举办了第七届全国教育实证研究论坛分论坛。此次论坛汇聚了美国教育考试服务中心ETS、北京大学、北京师范大学、华东师范大学、大连理工大学、北京理工大学等国内外多所高校与机构的知名学者和研究生，以“教育研究中的测量评价技术”为主题进行了一次跨学科的交流。

教育评价与测量作为教育科学体系中的重要组成部分，不但是教育改革的重要推动者与保障者，也是教育研究转向科学的中介与桥梁。特别是在人工智能、大数据快速发展的背景下, 教育测评技术随之升级更新，教育测评研究共同体不断扩展。论坛伊始，院长助理王良辉代表学院对参与会议的代表表示热烈的欢迎，在介绍了我校教育学科的情况后也希望有优秀的学者到师大工作。中国教育技术协会教育测评分会会长北师大刘红云教授在主报告中系统回顾了测量理论与技术在大规模教育测评、认知诊断反馈过程中的应用历程，分析了教育评价的发展对测评理论和技术提出的新要求，并对教育测评领域的未来发展提出展望。在接下来的论坛汇报当中，论坛还探讨了真实情境中的复杂任务测评、适应多元未来教学需求的测评构念设计、智能条件下基于多模态数据的模型建构与技术创新等主题。论坛报告人也与线上线下观众进行了热烈的交流。

第七届全国教育实证研究论坛由华东师范大学教育学部、北京师范大学教育学部、全国教育科学规划领导小组办公室与光明日报教育研究中心四家单位联合发起，自2015年来已连续举办六届。由于疫情，本次论坛以线上线下融合为导向，采取“线下分布，云端分布”的做法，当日在同一平台直播所有分论坛，组成“云端”平行分论坛。