4月28日，教育技术学系教师党支部在17-206多媒体教室召开党史学习教育专题，活动由支部书记李鸣华主持。张家华同志以“中国特色社会主义教育方针的提出与形成”为主题，给全体党员教师上了一堂微党课。

新中国成立之初，培养什么样的人，成为教育事业面临的首要问题。为了尽快改变文化教育落后的局面，党和政府把改造旧教育、建设社会主义新教育作为教育工作的首要任务，顺利完成了从旧教育向新民主主义和社会主义教育的根本转变。张家华同志从社会主义建设和中国特色社会主义教育方针如何形成的两条主线介绍了新中国成立以来到改革开放之初，新中国的重大方针政策，以及所涉及到新中国教育方针的变革。

1949年12月，教育部召开第一次全国教育工作会议，确定了全国教育建设的总方针，明确了改革旧教育的方针、步骤和发展新教育的方向。重申了共和国的教育是新民主主义的教育。明确了新中国教育工作的目的是“为人民服务，首先为工农服务，为当前的革命斗争与建设服务”。强调了“教育必须为工农服务，必须为国家的生产建设服务”的方针。

从1952年开始，社会主义建设的过渡时期，党提出了全面发展的教育方针，以培养社会主义全面发展的新人为目的，以全面实施智育、德育、体育、美育以及综合技术教育为内容，成为这一时期全国教育工作总的指导方针。

在社会主义建设时期， 1961年《教育部直属高等学校暂行工作条例（草案）》（即“高教六十条”）中提出“教育必须为无产阶级政治服务，必须同生产劳动相结合，使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”。

通过此次微党课的学习，全体教师更加深刻地认识到，新中国的成立，党和国家高度重视教育工作，随着时代的发展，不断地调整教育方针，提出了以培养社会主义全面发展的新人为目的，以全面实施智育、德育、体育、美育为内容全面发展的教育方针。同时也体现了一切从实际出发的工作作风。作为教育工作者，更应立德树人，为社会主义建设贡献自己的力量。

学习心得

今天晚上学习的中国共产党党史论述，让我受益匪浅，我深刻领会到了中国共产党发展壮大的不易和艰难。历经北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争，党领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的人民共和国。在建国以后，党领导各族人民继续前进，战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、颠覆和武装挑衅，维护了中国的独立和安全。十一届三中全会以后，党领导中国人民开创了中国特色社会主义新时代。我们应该拥护党，努力工作，树立科学正确的奋斗目标，坚决贯彻执行党的基本路线，为建设社会主义现代化强国而矢志不渝。

——教育技术学系教师党支部 柴唤友

培养什么样的人？一直是教育思考的问题，我们党从建党之初到建国之时，与时俱进，一直研究这个问题，从两为到两个必须，到1961年提出了受教育者在德育智育体育几方面都得到发展，成为社会主义觉悟的有文化的劳动者，与我们目前教育倡导立德树人，是一脉相承的。作为教育工作者，应该从自身做起，为学，为人，为事，恭已。

——教育技术学系教师党支部 梁萍儿