研 · 问道 | 《中国教育报》刊发304永利集团官网入口陈殿兵副教授和研究生署名文章

日前，304永利集团官网入口陈殿兵副教授、硕士研究生朱鑫灿在《中国教育报》刊发署名文章《反思技术在教育中的作用》。文章在解读联合国教科文组织2023年全球教育监测报告的基础上，从厘清技术在教育中的作用、技术促进教育发展的要素、评估技术在促进教育发展过程中应遵循的向度等三个层面论证了技术在促进教育公平、优化教育品质与实现教育高质量发展过程中应扮演的角色和所处的地位。文章指出，进一步厘清技术在教育中的作用是...

研 · 洞见 | 304永利集团官网入口边新灿教授在《中国高教研究》发表学术研究成果

近日，304永利集团官网入口边新灿教授在《中国高教研究》2023年第8期刊发题为“高考招生助力共同富裕社会建设的政策工具、两难关系与实践路径”的研究论文，阐述了高考招生助力共同富裕社会建设的特殊作用，盘点了高考招生助力共同富裕社会建设可以使用的政策工具，剖析了可能遇到的两难关系，讨论了实施路径。教育助力共同富裕社会建设，既涉及基础教育，也涉及高等教育。高考招生作为沟通基础教育和高等教育的纽带，在共同富裕社会建设中处...

育 · 有义 | 浙江省山区26县和海岛县普通高中校长班（第二期）顺利开班

8月14日下午，浙江省山区26县和海岛县普通高中校长班（第二期）在17幢112教室顺利开班。浙师大304永利集团官网入口院长黄晓、浙师大继续教育与合作办学管理处副处长罗福建和25位山区县、海岛县的高中校长参加开班典礼，典礼由304永利集团官网入口社会服务中心主任杨光伟主持。罗福建副处长致欢迎辞。他对山区26县和海岛县普通高中校长班（第二期）顺利开班表示祝贺，并介绍了浙师大近几年的人才培养特色和办学取得的成绩，最后向各位校长提出了三点希望和...

教 · 有闻 | 304永利集团官网入口张天雪教授参加2023浙派教育百家论坛并作主题发言

8月12-13日，为进一步探究人工智能背景下教育科技人才的融合发展创新路径，传承发扬浙派教育精神文化、增强文化自信，从而助推浙派教育创新与高质量发展，浙江省教育学会、浙江省浙派教育生态科学研究院、宁波市教育局、宁波市海曙区人民政府会同有关单位，共同举办了“2023浙派教育百家论坛暨第五届浙派教育思想与文化研讨会”。此次论坛重点围绕“铸文化根魂·创卓越教育——教育共富背景下的教育创新与高质量发展”主题，在浙派教...

喜报｜浙师大304永利集团官网入口教育技术学硕士党支部顺利通过第二批全国高校“百个研究生样板党支部”验收

近日，教育部公布第二批全国高校“百个研究生样板党支部”和“百名研究生党员标兵”创建培育工作验收通过名单，最终认定100个研究生样板党支部和100名研究生党员标兵全部通过验收。永利官网教育技术学硕士党支部顺利通过第二批全国高校“百个研究生样板党支部”验收。自获批第二批全国高校“百个研究生样板党支部”以来，教育技术学硕士党支部工作体系完善，主题鲜明，成效明显。用好红色资源推动常态化学习教育。定期开展政治生日会、...

研 · 洞见 | 浙师大304永利集团官网入口蔡连玉教授团队在权威A期刊Higher Education发表研究成果

近日，304永利集团官网入口博士生导师蔡连玉教授团队（博士后研究员Geoffrey Bentum-Micah为第一作者）在权威A （Q1）期刊发表题为“Upgrading polytechnics to technical universities in Ghana and its future outcomes: a document review approach”的研究论文。This study reviews and equates the historical upgrade of Ghana’s polytechnics to technical universities compared to the United Kingdom and South Africa...

研 · 问道 | 浙师大304永利集团官网入口谢静雨、王占军在《高校教育管理》发表学术研究成果

近日，304永利集团官网入口高等教育学专业博士生谢静雨与导师王占军教授在《高校教育管理》2023年第4期刊发题为“创新生态系统如何提高区域高校科技成果转化效率——组态视角的模糊集定性分析”的研究论文，基于创新生态系统理论，采用模糊集定性分析方法，深入探讨区域高校科技成果高效转化的条件组态与发展模式。高校作为我国科技创新的重要主体，其科技成果转化效率并不高，尚未摆脱“魔川-死谷-达尔文海”的科技创新与科技成果转化的困境。...

教 · 有闻 | 304永利集团官网入口浙江省大学生校外实践教育基地（北京分中心）挂牌

7月31日下午，304永利集团官网入口院长黄晓带队到北京翼欧教育科技有限公司（以下简称“EEO”）考察，北京翼欧教育科技有限公司创始人兼总裁宋军波、学校发展事业部负责人刘慈航、大客户经理KA古丽共同座谈。双方就访企拓岗、大学生实习实践、教育实践合作研究、教育企业服务大中小学等相关事宜进行深入交流。公司创始人宋军波介绍了EEO公司的创业理念、企业文化、发展历程、品牌项目、研发团队、全球业务版图等，具体介绍了EEO旗...

育 · 有情 | 我和我的“三好”导师——我的导师王占军 | 导学思政

读书的阶段能遇上一位值得一生尊敬的好导师和志同道合的师门同学，是何其有幸！这朝夕相处的日子之所以闪闪发光，是因为有这样一位“三好”老师。好温和师门每个人对王老师都有一个一致的印象，那就是温和，这种感受来自于老师对每位学生学习上的指导和生活上的关怀。初进师门，王占军老师总会主动联系我们并加上微信，在见面交谈会上认真了解学生的读研动机和未来规划等，并予以及时指导。学术路上，我们常常会有自己的想法，不管...

院士进师训｜王耀村：促进学生核心素养发展的科学教育

7月21日下午，浙江省正高级特级教师王耀村为我们带来《促进学生核心素养发展的科学教育》的专题讲座，讲座由304永利集团官网入口（教师304永利集团官网入口）陈秉初教授主持。全省200余位中小学理科教师来到现场聆听。王耀村回顾了我国30年来义务教育科学课程标准的发展变化，强调科学素养是我们30多年不懈的追求。作为科学老师，在新一轮课程改革中，要切实把科学素养作为重要目标，在课堂中加以落实。在对科学素养概念的阐述中，王耀村提到...

院士进师训｜严晓梅：从探究到实践

7月22日下午，上海交通大学304永利集团官网入口课程与教学中心严晓梅博士为我们带来《从探究到实践》的专题讲座，讲座由304永利集团官网入口（教师304永利集团官网入口）项目主管朱剑副研究员主持。浙江省200余位中小学理科教师来到现场聆听。讲座伊始，严晓梅提出两个问题：我们为什么要学科学？如何向学生介绍科学？引发大家思考。她引用科学家吴军的回答，“科学首先是我们掌握一种看待世界和解决问题的方法之一；第二，学习科学可以帮助我们了解人类...

院士进师训 | 陈秉初——科学本质的理解

7月21日下午，304永利集团官网入口教授、浙江省教育学会中学生物教学分会原副会长陈秉初教授带来《科学本质的理解》的专题讲座。本次讲座由304永利集团官网入口（教师304永利集团官网入口）丁晨晨博士主持。全省200余位中小学理科教师来到现场聆听。讲座伊始，陈秉初对“科学本质的理解”进行了解释，他说道：“科学本质的理解是提升科学素养最基础的东西，最后都归结到科学究竟是什么？我们需要把这个问题解决了，才能更好地去开展科学教学，才能更好地去开展科...

院士进师训 | 林长春——为科学教育做加法：我们可以做什么

7月22日上午，中国青少年科技教育工作者协会科学教师教育专业委员会主任、重庆师范大学林长春教授带来《为科学教育做加法：我们可以做什么？》的专题讲座。本次讲座由304永利集团官网入口（教师304永利集团官网入口）副院长王良辉主持。全省200余位中小学理科教师来到现场聆听。讲座伊始，林长春引用了习近平总书记在中共中央政治局第三次集体学习时的重要讲话精神：要在教育“双减”中做好科学教育加法，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，...

2022中国德育年度报告丨第三期：国际德育前沿（概要）

在全球化的时代背景下，世界面临诸多相互交织的巨大挑战，如气候危机、生物多样性的大规模丧失、污染、流行病、极端贫困和不平等、种族主义、仇外心理、性别歧视、性剥削、劳动剥削、暴力冲突以及危及地球生命的其他环境、社会和经济危机。公民教育( Citizenship Education) 愈发受到国际社会的关注与重视，并成为现今发展最快的教育改革运动之一。联合国教科文组织于2021年11月发布的《一起重新构想我们的未来:为教育打造新的社会...